Truque de aprendizajes en el Tianguis Chido...

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/Tianguis_Cultural_del_Chopo_-_1.jpg

En México los Tianguis son los mercados tradicionales y populares donde las personas venden y compran sus productos. Los Tianguis existen desde antes de la llegada de los españoles a México y aún es una costumbre que persiste. Es por ello que elegí este nombre para iniciar un Banco Común de Conocimientos entre mis estudiantes y compañeros. La palabra Chido es un adjetivo que significa bueno, bonito o agradable.
La actividad la realice usando Padlet e invite a mis estudiantes y compañeros a compartir sus necesidades de aprendizaje y ofertas de enseñanza. Mis compañeros maestros, básicamente me apoyaron a distancia. En el caso de mis estudiantes, aproveche dos sesiones de clase para compartirles por correo la invitación, y orientarlos a la hora de compartir en el Padlet. Después de compartir en el Padlet durante una sesión, en otra lo que les pedí es que construyeran una especie de programa de trabajo con temas, recursos y actividades.
Encontré que fue mucho más fácil para los chicos participar, están llenos de ideas. Incluso los menos participativos, tuvieron grandes ideas. En el caso de los compañeros, solo fueron algunos los que respondieron a mi petición de apoyo, quizás porque no están tan acostumbrados a participar a distancia.

Con todo, mi siguiente paso es pensar como podemos ir armando el acervo de vídeos y recursos para conformar el BCC del Tianguis Chido.

Comparto la organización de las necesidades y ofertas de aprendizaje:

Solicitudes	Ofertas
Usar un Smartphone	Técnicas de estudio con TICs
Características del buen maestro	Usar el smarphon para aprender
La escuela como proyecto de vida	Convertir el aula en un proyecto colectivo
Programación y mantenimiento de computadoras	Teñir el cabello estilos modernos
Que a todos les guste la escuela	Descargar música de Internet
Clases más atractivas	Darle nueva vida a los objetos
Despertar el Interes por el arte	Patinaje sobre hielo
Contabilidad	Música
Fútbol	Clases de geografía, arte, cultura, gastronomía, tradiciones y costumbres por medio de viajes.
Tocar instrumentos musicales	Clases de cocina típica
Clases de geografía, arte, cultura, gastronomía, tradiciones y costumbres por medio de viajes.	Dibujar personas y hacer animaciones
Animación con Sony Vega	Arte en madera
Aprender a dibujar	Edición de vídeo
Arte en madera	Enseñar MMA defensa personal y como pelear
Estudiar sobre el espacio	Dibujo
Animación	Tatuaje
	Clases de piano
	Clases de danza
	Arquitectura
	Plan de vida

Gifs y mashups...

Saludos, sigue la diversión esta semana, buscando imágenes para mezclar, y aprender un poco a ser profesor DJ.

Elegí un GIF, con el cual quiero compartir el momento en el que te das cuenta que todos tus trucos anteriores como docente ya no funcionan. Es cuando te cae el veinte de que debes tomar en serio tu cambio a la Educación Expandida.



via GIPHY
El mashup es la unión de un vídeo de María Acaso sobre su libro RedEvolution y un vídeo de un juego llamado Indiana Jones Real. Uní los dos vídeos, porque creo que las ideas que ha logrado unir María Acaso en su libro, y luego las experiencias que se han derivado de la Escuela de Educación Disruptiva, en España, México, y los demás países que ha visitado, son así como el juego. Es decir, la Educación Expandida, nos invita a salir y probar cosas nuevas, podemos intentar huir, o ser parte de la idea. Pero por nada del mundo saldremos ilesos de estas ideas que ya están empezando a transformarnos a muchos.
El enlace al mashup sobre la RedEvolution

Los memes hackean los medios...para mal o para bien...

¿Qué hay detrás de un Meme?
La creación de Memes generó un ambiente lúdico y muy productivo en el MOOC #EduExpandida, es muy fácil hacer Memes. Como lo comentamos algunos en Facebook, son adictivos, muchos nos sentimos Maestros DJ. ¿Pero porque sucede esto? hay una gran reflexión por los efectos que estos productos culturales generan en nuestros cerebros y como se emplean como instrumentos que guían la opinión pública.

En la entrevista de Delia Rodríguez sobre la memecracia, descubrimos que los  los Memes, son un instrumento para filtrar lo que los medios y los famosos les interesa que veamos.
Dice Delia que los periodistas y diseñadores son ahora como máquinas perfectas que identifican lo que la gente cree que quiere. Se hacen estudios para encontrar los sesgos de atención de nuestro cerebro. Así se han descubierto fórmulas que llaman la atención, para que una imagen o un mensaje capte más likes. ¿Qué imágenes y sonidos hacen que demos clic en un vínculo de una página?
Los Memes se usan en el marketing, en los medios, en la política.
El peligro de los Memes es no saber identificar que hay detrás de ellos, quién y con fines los ha diseñado. El Meme es un fenómeno a estudiar, fijo o en vídeo, ¿qué fórmulas lo hace captar nuestra atención?, pero sobre todo ¿qué respuestas esperan de nosotros a partir de un Meme?, ¿qué reacciones u opiniones esperan de nosotros?

¿Pueden los Memes ayudarnos en la escuela? O más bien ¿la escuela, tendrá que ayudar a mirar lo que los Memes transmiten?, que factores e intereses están detrás. Un tema profundo, que nos lleva a la reflexión en educación sobre la importancia de la alfabetización mediática, para que aprendamos a saber que transmiten los medios de comunicación y los famosos. Para hablar de valores. Y ¿porqué no? Crear Memes para apoyar lo que nos interesa que aprendan los chicos.

Imagen, creada por un estudiante sobre su visita a la Exposición en el CENART, México, sobre la vida de Nikolas Tesla.

También Delia, nos lleva a reflexionar sobre esta tendencia loca por estar todo el día conectado, con el último celular del mercado, para saber que pasa en el mundo. ¿Pero nos hemos preguntado que pasa con nuestro cerebro? ¿De verdad es bueno estar pegado al celular? Todo esto y sus efectos estan relacionados con el tema de la productividad, la creación y sobre todo la reflexión acerca de lo que verdaderamente importa en la vida.